ECOLE MATERNELLE ACACIA de HANOÏ

L’école homologuée qui vous ouvre de nouveaux horizons
au cœur du village de Tay Ho

Créée en 2018, Acacia Hanoi Tay Ho s’inscrit dans le prolongement de la vision novatrice d’Eugenia Galian, fondatrice d’Acacia, et dans le retour à Hanoï de Christophe Galian, qui avait découvert la ville dans les années 90. C’est ce mélange d’audace et de nostalgie qui façonne l’ADN d’Acacia : un engagement auprès des enfants, nourri de valeurs de partage, de respect et d’enthousiasme.

UN HORIZON INTERNATIONAL POUR VOTRE ENFANT

L’homologation AEFE, une opportunité de poursuivre la scolarité partout dans le monde

Depuis juin 2024, Acacia Hanoi Tay Ho a obtenu l’homologation AEFE, assurant à votre enfant une scolarité reconnue par le réseau des écoles françaises à travers le globe. Cette reconnaissance offre la sécurité d’un niveau académique exigeant et la possibilité de poursuivre ses études dans n’importe quel établissement homologué, en France ou ailleurs. Chaque élève grandit ainsi dans un environnement où bienveillance et excellence se répondent pour tracer un parcours éducatif d’exception.

Galerie Photos

UN CADRE FAMILIAL AU CŒUR DU LAC DE L’OUEST

Une implantation chaleureuse et conviviale dans la rue To Ngoc Van

Située dans la rue To Ngoc Van, lieu incontournable du village de Tay Ho, Acacia Hanoi Tay Ho propose un environnement à taille humaine, entre jardin verdoyant, salles de classe lumineuses et cantine sur place. Ici, chaque enfant évolue dans une atmosphère accueillante qui invite à l’exploration, où la proximité avec les familles renforce le lien social et crée un sentiment de communauté.

UNE DIRECTION BIENVEILLANTE ET UNE ÉQUIPE PASSIONNÉE

L’alliance d’un nouveau souffle et d’un ADN pédagogique unique

Menée par Amandine Dossche, cheffe d’établissement attentive et dévouée, et portée par To Nhu Luong, qui a insuffléun nouveau dynamisme depuis 2022, Acacia Hanoi Tay Ho s’appuie sur une équipe d’enseignantes et d’ASEM expérimentées et bienveillantes. Ensemble, elles cultivent l’esprit Acacia : placer l’humain et l’ouverture au cœur du projet éducatif, dans le respect du rythme de chaque enfant.

UN VOYAGE PLURILINGUE ET INNOVANT

De la pédagogie Montessori en crèche aux référentiels français en mater

Pour les tout-petits (18 mois–3 ans), la pédagogie Montessori s’épanouit sous la houlette de Caroline, experte de cette approche, favorisant la manipulation et l’exploration sensorielle. À partir de la maternelle, l’enfant grandit au rythme d’un programme conforme aux référentiels de l’Éducation Nationale, enrichi par des plages en anglais et vietnamien, selon le principe « un adulte, une langue ». Cette immersion plurilingue cultive naturellement la confiance en soi et la curiosité.

UNE COMMUNAUTÉ PARENTALE DYNAMIQUE

Des liens de proximité renforcés au fil de l’année

Chez Acacia Hanoi Tay Ho, nous considérons les parents comme de véritables partenaires de l’école. Grâce à l’application ClassDojo, chaque famille reste informée chaque semaine des activités, des projets et des moments forts vécus par son enfant, favorisant transparence et dialogue. Des réunions régulières (individuelles et collectives) permettent également à l’équipe éducative de mieux comprendre les besoins de chaque élève et d’y répondre de façon personnalisée.

Au-delà du conseil d’école qui réunit parents et enseignants pour réfléchir ensemble aux axes d’amélioration et à la vie quotidienne de l’établissement, nous organisons tout au long de l’année des évènements festifs et des camps de vacances à chaque période de congés. Ces moments conviviaux favorisent la cohésion entre les familles, renforcent l’esprit de proximité qui nous tient à cœur et font d’Acacia Hanoi Tay Ho un lieu de partage, où chacun contribue à la réussite et à l’épanouissement de tous.

UNE ORGANISATION ADAPTÉE À CHAQUE ÂGE

Des sections claires pour accompagner chaque étape de la petite enfance

Acacia Hanoi Tay Ho accueille les enfants dès 18 mois, dans une progression harmonieuse qui respecte le rythme et les besoins de chacun. De la crèche à la maternelle, les élèves sont répartis en quatre sections principales :

  • Section Explorateurs (18 mois – 3 ans)
    Première immersion au sein de l’école, cette étape s’apparente à la crèche et à la toute petite section. Nos tout-petits découvrent un environnement sécurisé et rassurant, avec un accompagnement centré sur la motricité, le jeu et l’exploration sensorielle.
  • Section Aventuriers (3 – 4 ans)
    Appelée aussi Petite Section (ou K1), elle marque le début des apprentissages fondamentaux : langage, socialisation, créativité. Chaque enfant est incité à s’exprimer et à prendre confiance, dans un cadre bienveillant qui stimule la curiosité.
  • Section Voyageurs (4 – 5 ans)
    Équivalente à la Moyenne Section (ou Reception), cette tranche d’âge consolide les acquis tout en ouvrant l’élève à de nouveaux domaines : pré-lecture, pré-mathématiques, et activités d’éveil. Ici, l’autonomie se renforce et l’identité de chaque enfant s’affirme.
  • Section Globe-trotteurs (5 – 6 ans)
    Notre Grande Section (ou Year 1) prépare en douceur le passage vers le primaire. Les enfants y développent des compétences linguistiques, cognitives et sociales plus avancées, afin de poursuivre sereinement leur parcoursscolaire, qu’il soit au sein du réseau AEFE ou d’une autre école internationale.

Cette organisation en quatre sections permet de répondre au mieux aux besoins de chaque enfant et de favoriser son épanouissement, tout en garantissant une progression fluide vers les exigences du cycle suivant.

POURQUOI CHOISIR ACACIA HANOI TAY HO ?

Un voyage éducatif épanouissant pour chaque enfant

Dans cette école de quartier, homologuée AEFE, la pédagogie plurilingue, l’accompagnement bienveillant et la participation des parents forment un tout cohérent. Les plus jeunes profitent de la pédagogie Montessori, tandis que les plus grands s’imprègnent d’une formation française ouverte sur l’international. Ainsi, chaque élève grandit comme un voyageur, franchissant étape après étape les frontières de la connaissance et de la culture, au fil d’un parcours riche de sens et d’aventures.

Les piliers des programmes et de la pédagogie des écoles ACACIA

1 Le Plurilinguisme

  • Bilinguisme Français–Anglais : Les enfants évoluent la moitié du temps avec un enseignant francophone, l’autre moitié avec un enseignant anglophone.
  • Langue Locale : Une fois par semaine, un enseignant natif du pays introduit la langue et la culture locales pour renforcer l’ouverture interculturelle.

2 Le “Parcours Étoilé”

  • Objectif : Valider des compétences clés via des « étoiles », symbolisant différents domaines (langage, mathématiques, arts…).
  • Spécificité : L’enfant avance selon son propre rythme, dans un cadre motivant. Chaque étoile acquise valorise ses progrès.

3 Apprentilangue

  • Principe : Renforcement ludique du vocabulaire et de l’expression, en français et en anglais.
  • Outils : Jeux interactifs, comptines, mises en scène orales, etc. Cette méthode facilite l’aisance linguistique et la confiance de l’enfant.

4 Les Mathématiques par la Manipulation

  • Apprendre en jouant : Utilisation d’objets concrets, de jeux et de petites mises en situation pour appréhender chiffres, formes et résolutions de problèmes.
  • Avantages : Développe simultanément la logique et la créativité, tout en maintenant l’intérêt et le plaisir d’apprendre.

5 Les Ateliers : Explorer, Manipuler, Créer

  • Fonctionnement : Ateliers thématiques (artistiques, scientifiques, jeux de construction) où l’enfant est actif et autonome.
  • Bénéfices : Apprendre à coopérer, développer la curiosité, expérimenter diverses activités dans une ambiance ludique.

6 L’Autonomie : le Pouvoir de Choisir

  • Approche : Encourager chaque élève à prendre des initiatives, s’organiser, et prendre conscience de ses progrès.
  • Résultat : Un enfant plus confiant, maître de ses apprentissages et préparé à la vie en groupe.

7 Les Classes Multi-niveaux

  • Principe : Réunir dans une même classe des enfants d’âges différents.
  • Objectifs :
    • Favoriser la solidarité : les plus âgés aident les plus jeunes.
    • Émulation positive : chacun progresse à son rythme tout en s’inspirant des compétences des autres.
    • Renforcer l’estime de soi et le respect mutuel.

Notre équipe dirigeante

Amandine DOSSCHE
Amandine DOSSCHEDirectrice Pédagogique
To Nhu LUONG
To Nhu LUONGDirectrice Générale
Hanh-Nguyen DUONG
Hanh-Nguyen DUONGDirectrice administrative

FORMULES ET TARIFS

CALENDRIER SCOLAIRE